周記，兩個兜兜轉轉再次相遇的老朋友。畢業之后由于種種原因：歸結為自己懶惰，所以就再也沒有ꦏ這樣靜下來寫過了。回顧過去這學期，寫的最多的便是教學計劃、教案，最多不過是在歷史課本上做做筆記🍸了。不回想了，否則今晚就寫不完了，，，，，，嘿嘿，當然是假的。
有幸來到小荷，并且做為一名作文教師，說真的，內心里還是很擔憂的，就怕自己枉為人師，教壞了這群嗷嗷待哺的小書生們🐼。但，內心也有止不住的高興，畢竟能再次有時機為人師表，這是一份讓我痛并高興的神圣職業。
關于小荷而言，我是一位倉促空降的小白，這使💃得我一度難以平復。幸好有一位很善解人意的前輩———周教師，和她這一次的促膝長談，將我脫離我的那群孩子以來壓抑許久的心境得以開釋，在這里真的要再次感謝愛戴的周教師。同時還認識了美麗的cc教師，十分榮幸的得以給她們上了一節簡短的歷史課。還有許許多多情投💞意合的教師無緣得以相見，也幸好沒見，否則我得緊張成鼴鼠了。
在這里我第一次聽到小荷這兩個字，你猜一猜我其時腦海里呈現了什么？我估量你猜不到，哈哈。🦄告訴你吧：我想到了楊萬里的《小池》里的一句詩，那么你也應該知道了吧‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’，剛剛展露而出的小荷，蜻蜓輕輕的在上踮腳、展翅，使人皺著的眉頭得以舒展。小荷便是我，蜻蜓便是周教師。蜻蜓早早的站在了小荷上，賞識于它，周教師能讓我有幸參與，不正是對我的賞識ဣ之情嗎。
現在我懷著做一書生的心境，渴望著發明許許多多的小小書童。
