優選散文隨筆大全

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隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，以下是小編整理的優選散文隨筆大全，歡迎大家借鑒與參考!

優選散文隨筆大全1

父愛無聲，就如同春雨，滋潤著我。――題記

父親待人接物都很嚴肅，從小就教導我們要自強自立。于是，很小的時候我和弟弟便比同齡的小孩早熟許多。

媽媽總說，“孩子還小，不用那么嚴肅對待。”然而，卻每次都在父親嚴肅的神情給禁了聲。

我們總埋怨父親的不通情理，卻在一次軍訓過后明白了父親的良苦用心。

軍訓的教官很嚴厲，他見到我們說的第一句話是“這里不比家里，沒有誰能為你們做事，一切都得自己親力⛎親♑為。”

集訓后，大家陸續回到了宿舍，剛到不久“嘀——”口小聲變熱切地叫囂了起來，二話不說，大家伙連忙沖下樓去集中。之間監管提著床被子，示范著裝棉被的方法，“一疊一放一拉一甩”。“咦，這不是父親教我們的嗎?”我在心里暗想著。到宿舍后，大家按著教官的方法擺弄著被子，由于是首次的關系，好多同學都做不好，而對于我來說，這🧔早已是駕輕就熟的時刻，三下五除二便弄好了。老師出來檢查后，表揚我的被子弄得最好，聽著老師的🌱表揚，頓時心里像喝了蜜一般，甜滋滋的。

往后的一段🀅軍訓時間，教官讓我們自己去做洗碗，打掃衛生等些“家務事”也在父親長年累月的教化下逐一輕松解決。

父親對🌼待錯誤的態度也很嚴肅。他常常告訴我們“錯誤并不可恥，可恥的是知錯不改!”在父親的教導下，我和弟弟也養成了嚴肅對待問題的態度。

然而，父親也不只有嚴肅，小時候弟弟欺負我時，我摔倒時，我傷心時，父親用他的慈祥，用他溫暖的雙手，用他開導的話語✨，暖和著我的心房。

🌟父愛無聲，他不會像母愛那么慈祥，卻以他自己的方式無聲地教導著我們，關懷著我們;以他自己的方式，影響著我們，改變著我們，讓我們在人生這條旅途上不至于迷失方向。

父愛如雨，無時無刻不在滋潤著我們成長的土壤，讓祖國的花朵的我們在朝陽的沐浴下茁長成長。

優選散文隨筆大全2

我們江西風俗非常多樣：有抓周啊，有守歲啊，還有祭拜天地……今天我就來介紹幾樣。

一是我們江西特色餃子，我們每一次過除夕都要包各色各樣的餃子，有綠豆餃子，有韭菜餃子💜，還有豆腐餃子，甚至還有辣椒餃子等讓人目不暇接。ᩚᩚᩚᩚᩚᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ𒀱ᩚᩚᩚ讓人吃了還想要再吃一口。在除夕的酒席上啊，必須要有魚，有魚了還不能吃。有人會問不吃干嘛呢?因為我們江西人把魚留在桌子上表示年年有余，要是把魚吃了那不成了年年沒余了嗎?

二是抓周，抓周這個詞大家可能沒有聽說過。抓周的意思就是慢一周歲的人都要抓周。先拿一個大一點的盆子，讓那個小孩子坐上去，上面放上本子，玩具，計算機，一些東西。我們在門外打爆竹，那個小孩子開始抓，🅘要是抓到本子那他長大以后肯定是一個學習非常好的人;要是抓到的是玩具他長大以后一定是非常貪玩的一個人;要是抓到計算機的話他長大的工作一定是計算機。讓后我們趁他在抓的時候扔錢給他們，要是小孩子不拿錢的話，我們大人都把錢放到他的手上。因為我們都想要他長大以后做個有錢的人。

三是祭拜天地，每次在過年的期間我們都要祭拜天地，讓他們保佑我們可以全家安全一年☂里不會出事。我們要把豬頭和一些吃的東𓃲西放在桌子上，拜天地這樣可以全家幸福。

我們江西還有很多習俗想要了解的話就到本地去了解吧!

優選散文隨筆大全3

跳繩是簡便易行的一項運動，特別適和涼爽季節健身鍛煉。不僅能夠增大肺活量，鍛煉多種人體器官，促進幼兒生長發育，更能夠提高幼兒動作協調能力，并在學習的過程中磨練孩子的毅力。新學期里，跳繩將是大班孩子的“必修科目”，作為對此有比較豐富經驗的幼兒園老師，♒我們結合以往的經驗，介紹你們ꦇ一些恰當的方法，希望可以減少孩子們學習的障礙，也許你們可以嘗試這樣做。

1.徒手聽節奏模仿跳先讓孩子一邊拍手一邊跳，然后讓孩子隨著節奏跳。繼而空著雙手，按照已熟悉的節奏，雙臂和雙腳模仿跳繩的動作，可以抓著孩子的手按照固定的節奏跳，給她一個準確的節奏概念。來源：小精靈兒童資訊站2.單手搖繩模仿跳。

左、右手交替拿繩(跳繩的兩頭)，按第一步動作跳繩。要求繩落地時雙💃腳跳動。這個不會絆住繩子，但有可能錯了節奏，要注意!

3、套跳。由🌸父母或老師搖繩，孩子站在大人身前跟著跳。在孩𒉰子已經掌握準確起落節奏尚不能獨立跳時，一般能同大人套跳幾個十幾個。多加練習，孩子自己就會了。

4、獨立練習。給孩子一根跳繩，讓他自己充分嘗試錯誤。學習任何動作技巧，都有一個消化內化的過程，誰也幫不了ꦅ他。相信孩子!來♓源：小精靈兒童資訊站5、豐富強化。別怕難度大，盡早請孩子練習后搖繩跳、行進跳、單腳跳、跳大繩等花樣。這樣做既能增加興趣又能降低活動強度，鍛煉效果也更加明顯。

優選散文隨筆大全4

在初中階段的英語教學中，初二年級的分ꩲ化現象往往十分突出，直接影響著學生在整個中學階段的英語成績，同時也阻礙了初中英語教學質量的提高。因此，如何防止分化，大面積提高教學質量，使學生在初中階段獲得🀅較好的成績，是我們英語教師值得研究討論并著手解決的問題。

一、及時幫助，以防為主

初中英語的教學重點是基礎知識和基本技能，因此教學應面向全體同學，爭取做到人人基本達標。在教學過程中學生學習出現差距是不可避免的。一旦出現，就應該及時找學學生談，分析他們掉隊的原因，動之以情，曉之以理，使學生從思想上認識到學習外語的重要性。同時給予學習方法的指導，耐心幫助他們補習功課。ꦯ對于一些有可能掉隊的學生，及早指出，說明掉隊的嚴重后果，做到防患于未然。

二、講究教法，因材施教

外語教學和其他學科一樣，有嚴謹的系統性和連貫性。學生在初一階段所獲得的語言技能，能否在初二年級得到繼續發展，是防止分化的又一個問題。這就給教師提出了更高的要求，即力求把教學搞“實”、搞“活”。所謂“實”就是講究實際效果，把教學大綱化為具體的要求，落實到教和學上，對每課時的教學計劃逐項落實。課堂上，少講空話，多做實事，精講多練，以學生為主;對每個單元進行考查、總結，分析存在問題，及時補遺，幫助學生過關。平時作業或測驗得到好成績或有進步的，一定在班上進行表揚，給予肯定;對作業錯漏較多的當面批改，及時訂正。所謂“活”就是側重聽說訓練，把外語課由“講演課”變成“實踐課”。采用展示性的直觀教學方法，使學生一上課就置身于一個講英語的環境中，在既緊張而又活潑的氣氛中學習英語。

三、激發動機，誘發興趣

激發學生的學習內在動力，使學生積極主動地學習ꦐ，也是防止分化的一個重要方面。初二學生要是能聽懂老師和同學說的英語，自己能用英語表達簡單的思想，能讀懂簡易讀物，他們就會感到有收獲，興趣就會產生，所以每堂課都注意讓學生有練的內容，有練的時間。每次練習五分鐘左右，費時不多收獲較大。教師應不斷為學生創造成功🥃的機會，讓他們更多地嘗到成功的喜悅。同時良好的師生關系對培養學生的興趣大有幫助，因此，教師要注意控制自己的情緒，普遍關心學生，尤其差生，同他們交朋友，不歧視他們，不動輒斥他們，常鼓勵他們的學習自信心和學習熱情。

優選散文隨筆大全5

手捧粽子，緬懷離騷。龍舟競渡，勇往直前。

——題記

我們的祖國——中國是一個十分有特色的國家。而她的亮點之一就是擁有各種各樣民俗特色的節日，不同的節日有不同的民俗。我喜歡這些節日，尤其是端午節。

為什么呢?看完下面的幾個片段，也許你就會有了答案。

鏡頭一：

我正在睡覺，媽媽把昨天晚上弄好的五彩線輕💫輕的系🍃在我的手膊上，脖子上，腳脖上……真有趣。等我醒過來，發現身上系著五彩線，別提有多么高興了!

鏡頭二：

我拿著事先疊好的小船，將它輕輕放入小河里。心ᩚᩚᩚᩚᩚᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ⁤⁤⁤⁤ᩚ𒀱ᩚᩚᩚ里默念著自己的愿望，希望它可以實現。我知道，那個美麗的夢想會成為現實。

鏡頭三：

我最喜歡吃粽子了!端午節當然少不了!每年家里包粽子都包兩種，一種是買的粽葉，另外一種則是上🅠山采的柞樹葉子的。我最喜歡柞樹葉子的了!因為它總是能夠散發出一股淡淡的清香。

鏡頭四：

爸爸媽媽說，端午節早晨要用露ꦇ水洗眼睛，對眼睛好。吃過早飯，我便上山“搜索”著露水。一般每片葉子上都有，我便弄了往眼睛里面滴，希望自己的視力越來越好。

看了這幾個片段，我想你應該知道我在為什么喜歡過端午節了吧!你喜歡過端午節嘛?

優選散文隨筆大全6