咱們常深陷一種自責：爸爸媽媽很辛苦，咱們不盡力。有多少人是如此🌃日復一日地自責，又是怎么日復一日地松懈？
自從轉了文科，許是心中的斗志有所磨滅，于我，竟是日益疲懶。我卻又何曾不知“生于憂患，死于安樂”的道理💙？不過沉淪，求得“一夕安寢”，自我陶醉催眠算了。在爸爸媽媽的保護下，以為這個國際不♈過便是學校，家庭，人際關系不過便是老師，同學，家人。殊不知，這不過是坐井觀天的井底之蛙。
無數的雞湯文，無數次閱讀，羅翔教授的人生哲學課聽了一遍又一遍。起先覺得熱血洶涌，好像有“初生牛犢不怕虎”之勢，可之后，依然是過著潰爛的生活。看著爸爸媽媽每天辛辛苦苦的打𝐆拼營生，正所謂是“中年人的悲痛”，咱們仍是如吸血蟲一般，口中不斷嗟嘆，乃至感傷，卻沒有任何舉動。乃至開端感傷，更甚之則開端抱怨生活，抱怨年代，比照他人所獲得的成果，則開端抱怨命運的不公，時運的不濟，環境的阻礙。如此日復一日，年復一年地深陷于自責中，心靈的鞭策倒是不少，可并不付諸任何舉動，僅僅不斷地覺得“我現在之所以有這種不良的狀態，一定是我的壓力太大了，我應該勞逸結合，我可以玩一會”。如此惡性循環，沒有獲得滿足的成果，便墮入深深的自責中，覺得對不住如此辛苦為咱們供給良好生活條件的爸爸媽媽，精神精神萎頓，如同百年前的人們吸食鴉片以求片刻解脫。精神松懈，舉動無力，成果無果，愈加自責。
于是咱們開端測驗盡力，起先覺得很累。好的狀況是，獲得了階段性的成果，或許就會因此而愈加充滿期望，覺得自己依然看得見期望，或許，在踮一踮腳，就夠著了。壞的狀況是，無論怎么盡力，卻似是機遇未成熟，一向無果。心態好的🍨♎人總是抱著“再試試”的心態，說不定下一次就成功了，反之則是在遭到屢次打擊后，覺得人生盡力根本便是沒用，便開端日益低沉，后又墮入無限自責中。
捫心自問，咱們做學生的，真的壓力🔜很大嗎？咱們是有升學壓力沒錯，可本便是“一代人有一代人的長征”。當然有許多上進盡力的同學確實有很大的壓力，每天都很辛苦，不斷的在學習，把壓力化為動力讓自己去進步。但是也有許多同學把壓力當成了自己和家長對話的擋箭牌，活在這個國際上面誰沒有壓力？爸爸媽媽壓力是不是更大？疫情當下，掙錢不易，卻對咱們學習上所需要的任何物資都助人為樂，自己一年到頭也就沒買幾件新衣服。他們期望咱們好好學習，家里要操心，學習要操心，工作要操心。家長們都做得很好，沒有把壓力發泄給你們，而你們呢，只需要做好一件工作，便是學習，咱們卻還在天天念叨壓力大，每♎天不思進取，等到真正需要獨當一面時，不再在爸爸媽媽的保護之下成長時，才發現自己根本沒法立足于社會。彼時，才真的是壓力大！
現在咱們年歲尚小，可能覺得高考還遠，還不可以體會高考意味著什么，不知道好的大學好的專業對未來的影響是什么。那請咱們，在做不🐟到為自己的堅決的目標盡力的時候，至少想想身邊的家長。他們為咱們起早貪黑，為咱們心力交瘁。想想咱們現在不好好學習，能用什么去回報他們！今天尚且不思進取，日后談何🔥“羊羔跪乳，烏鴉反哺”？
