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篇1：寫給陌生人的感謝信
大學生哥哥：
一次作文課上，宋老師帶來一盆艷麗奪目的鮮花，說‘今天，我們要把這盆花送給一個💟人，你覺得你會送給誰呢?"宋老師的一番話，把我的記憶引向了兩年前暑假的那個下午。
七月七日的這個下午，別人都ℱ和ꦅ家人坐在涼爽的空調下吃這西瓜，看著電視。而我和表哥此時此刻卻站在擁擠不堪的公車里。暑假期間，走親戚的人固然很多，因為車上的座位少，人又多，所以我和表哥只好站著。
在空🌊氣燥熱的車里，我有點呼吸困難的感覺，嘴里也覺得干澀澀的，我好想要一瓶水啊。只是，在這‘舉步維艱’的車里，連站都ꦜ站不穩，更何況拿水啊。
就在我頭昏腦漲又很渴的時候，身旁的一個大學生哥哥站了起來，把他的座位讓給了我，說‘小妹妹，你坐吧，你年紀小，我站著吧’說完，꧅還把他的水拿給了我，讓我解渴。頓時，我被他的所作所為深深的感動了。在彼此都不認識的情況下，他能主動把不易得到的座位讓給我，這是多么的令人感動啊。
我坐了一會兒，看他顯得有些疲憊，就連忙站起來把座位還給他。沒想到，他竟然說‘不，𒊎不用了，我不累’我深深地感覺到他對我的關🦄愛，他對我的關愛頓時使我感到心里很舒坦。
♉回家后，我一定要寫封感謝信給他。可是，這封感謝信可能送不出去了，因為我忘了問他的.ꦍ姓名和地址了，但他的善行已經永遠地刻在了我的腦海里。所以，當宋老師說出這番話的時候，我不由自主地想到了這位大哥哥，想到了他那天的善舉。
原這盆鮮花能夠代表我的一片心意，表達我對他的無限謝意。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
篇2：寫給陌生人的感謝信
陌生人叔叔：
在我七歲那年，有一個陌生人曾幫助過我，我也不知道他的姓ജ名，而他也沒有告訴我。 那是一個秋天的晚上，我感冒了，這還不是最痛苦的𓃲，深夜，我突然發燒了，爸爸媽媽用體溫表
一測：39度4。爸爸慌忙的背著我去最近的門診。不料，打烊了。路上，我們碰上了一位中年男子，他看到我的臉那么紅，看到爸爸媽媽那么累。他連忙開著自己的車送我們區縣醫院，在路♊上，他們還是一臉嚴肅，心里懷著焦急的心情，都想著一定要快點。
到了ꦜ縣醫院后，是那位中年男子給我掛的號，付的錢，給我們拿的藥。讓我們做別的手續，等我們樂滋滋的出來后，中年男子不見了，門口只停留著一輛出租車，司機說：“上來吧，錢已付了。”我想，肯定是他。
我🐻那時剛剛七歲，懂得東西不多，但是我還是要說一句：：“感謝您，陌生人叔叔，祝天下所有好人一生平安!”
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
篇3：寫給陌生人的感謝信
您好陌生人：
我并不知道你的名字,你也并不認識我,可是你當時卻毫不猶豫幫了我.
遲到了!遲到了!雖然是周末但我報了數學競賽,本來打算早點起,可星期五晚上我是頭一挨著枕頭就睡著了,將第二天要參賽的是忘的一干二凈,一覺睡醒,𝔍睜開眼睛,甚至還沒打算起床,想著是否再睡一個回籠覺,突然想起今天的競賽,抬頭一看表,只差十分鐘了,我大喊沒有讓時間倒流,反到把客廳看𝔉電視的媽媽嚇了一大跳：
怎么了,怎么了,什么遲到了?.
競賽、競賽我緊張的語無輪次,卻遭到媽媽責備我：
有競賽你怎么不早點告訴我,還不起來干嘛呢?快起來……
現在我顧不🥀上媽媽的責備了,我跳起來趕緊去準備考試🔜工具,唉,要是昨天晚上準備好這些東西就好了,我把一大堆的東西攬進書包,轉頭就跑,這時,我卻不知道我的尺子正躺在我的書桌上.
跑到教室,看著緊隨我后面進來的監考老師,松了口氣,心里有些小小的喜悅,然后按照我們數學老師的囑咐,把一切用具都放在桌子上,初中一年級作文《作文 -半截🌼尺子——給陌生人的一封信》.
橡皮、鋼筆、圓規、演草紙……,尺子?我的尺子呢?真是太慌了,連尺子都忘帶了,怎么辦?我看🥃了看教室里的同學們,都是別的學校的,我一個都不認識,我只好向最近的同學求助,我轉過頭去：
同學,能借我一把尺子嗎?他沒有回答,卻啪!一聲脆響,他把看起來是新買的尺子掰成兩半.
只有半把,湊合著用吧.
叮叮叮.我甚至連謝謝都沒有說,鈴聲就打斷我們的談話.
連忙ℱ轉過去答卷子,答完卷子,交給老師,轉頭看了看那時他交完卷已經走了,心中有點遺憾沒有留♑住這個朋友,也遺憾沒有給他道聲謝,只好帶著半截尺子和遺憾回了家.
從那以后我倆再也沒見過面,真心希望下一次見面的我們就是朋友.還有謝謝你那次的幫助.
未來的的朋友：xxx
篇4：寫給陌生人的感謝信
親愛的陌生人：
您好!
那天有一位朋友告訴我一個故事，讓他生懷感激。對此，寫一封信來表達對你的感激。
朋友晚上到超市買東西，出來時外面下起了大雨。他想等會兒雨停的，便重新進超市，到三樓的書店看起了書。
到9點的左右，🐻超市要關門了。他走到門口，卻發現雨越下雨大。超市前面就是大街。有出租車開過，但大都都是有客。如果他想打車，意味著他必須站到街邊去，否則，司機無亂如何也看不到角落里的他。
正在局促不安的時候，你問他：“是想打的嗎?”
他點點頭，你撐開傘，說：“一起💧走吧。”他就༒跟著你到了路邊。雨刷刷的下著，你們沒有說話。站了四、五分鐘，終于有一輛出租車，你們上了車。你問：“你到哪兒?”朋友便說了自己家的方位，你說：“順路，我住得比你遠些。”
出租車到了朋友的樓前，他門時，對你說了聲“謝謝”。朋友終于發現，你是個年輕的小伙子，時尚的，你的頭發染得黃黃的，你對朋友꧂揮揮手，嘴角微微一笑。
朋友告訴我這件事，仍舊沉浸在當晚的快樂當📖中。他說他以前總是對那些染著黃♍頭發的男孩心存偏見，他們給自己的印象就是痞里痞氣，不負責任的，輕率的。但經過這一件事，他的觀念徹底改變了。
我能體會到朋友的感恩的心，這種感激可能是永久的。
但聆聽的另一位朋友卻說：“假如，給你打傘的不是陌生人，而是你的親人，你會怎樣想呢?”
這個問題提的真妙，假如我們的親人、朋友給我們打傘，還會這一ꦡ樣感恩嗎?在我生命中，父母不🍸知給我送過多少次傘，但在腦海中卻毫無此感。
感覺常會捉弄人，真正愛你疼你把你當成心肝寶貝的🌊人，你常會麻木不仁：而與你之間只是驚鴻一瞥給予你舉手之⛄勞幫助的人，你反而會銘記一生。
假如，我們能換一種思維，不要將親𒀰人、朋友給我關懷當成理所應當，把對陌生人的感恩轉移到你與父母親人之間、朋友之間，那么我們的生活中將會是遍灑溫情的陽光吧。
此致
敬禮!
陌生人
2015.3.5
篇5：給陌生人的感謝信
關于給陌生人的感謝信
陌生好人：
先說一聲感謝您，我從來沒想到過世間真有這樣的好人。感謝您的善良，保留了我卡中為數不多但卻十分重要的余額。謝謝您沒有放任不管讓它有可能進入🌊非分之想人的手，真的謝謝您。是您的善舉讓我明白了一個道理：世上還是好人多。也是您讓我豁然懂得社會還是陽光明媚的，不是被烏云遮得嚴嚴的，人沒有被利益熏昏頭腦，而見利忘義。是您給我樹立了一個好榜樣—21世紀的活雷鋒。作為一名ꦫ即將畢業的大學生我會為我的不小心而檢討也會因您的行為為指導，是您讓我覺得我即將走近的這個社會還是充滿了善意與溫暖。我會以您為標準，在以后的生活中時時提醒自己：我是一個受恩之人，要對別人要對這個社會充滿感恩。“幫一切能幫之人，助所有能助之人。”雖然有可能我沒有機會認識您，但我永遠不會忘記這件事。
不忘這是個教訓，教訓我以后不要再如此粗心大意。
不忘這是個指導，指導我以后更要做一個好人。
不忘這是個提醒，提醒我要對這個社會充滿感恩。
在您的帶動下，我相信社會一定會有更多ꦺ微笑更多溫暖。也讓我更加明白地懂得原來社會還有可以信賴的人。再動人的言語也表達不了我的感激之情。再華麗的詞藻也代替不了您的'五彩光芒。再鄭重的承諾也體現不了我向您學習的決心。我只能也只有用行動證明。我會把對您的回報當成對這個社會的回報，不以善小而不為，給別人帶去更多的幫助。
再一次感謝您，相信您一定好人有好報，愿您身體健康、闔家歡樂、工作順心！
最后也希望大家都能向您學習，都能為構建這個溫暖和諧的社會而出一份力⛎。要知道還是好人多，不要抱怨這個社會的不公是因為我們做得還不夠好。我們一起努力、加油！
此致
敬禮
受恩之人
