最初一般是：
1.今天，我讀了某某某一文使我深受感觸。
2.翻開書,某幾個字印入的的眼簾，不由讓我想起。
3.或許引證名言最初，在引出內容。
結束一般是：
1.這篇文章使我深受啟發。
2.良久，我深思著。
下面是最初幾個比如：
1. “人生自古誰無死,流取丹心照🐠汗青”是出自《過零丁洋》這首詩的，今天我閱讀了《過零丁洋》,一幅動人的畫面呈現在眼前。
2.《朝花夕拾》這本書是魯迅先生晚年的著⛦作，而這部散文集中所寫的，又全是先生幼年時期的工作。幼年的工作到了晚年再去回想，猶如清晨🍸敞開的鮮花到黃昏去摘取，盡管失去了怒放時的艷麗和芬芳，但落日的照射卻使它平添了一種風韻，而那若有若無的幽香則更令人浮想連翩，耐人尋味。
結束比如：
1. 《過零丁洋》這首詩像我的照明燈，小老ಞ師告訴我要熱愛祖國，好好學習。又像多彩的陽光，伴隨著我踏向未ꦏ來的征程。
讀后感最初怎樣寫_五個優秀讀后感最初
第一次見到這本書是在幾年前，那時候正在上高中，年少輕狂，不識人間愁悶為何物。草草翻過幾頁，也許是青春期的判逆吧，那時的我對那些被大舉吹捧的東西嗤之以鼻。因而，盡管躲過許多糟粕的煩🐼人苦，也與許多精華失之交臂。
再加上這樣一部深沉的著作，自然十分宛轉蘊藉，情節的設置上也沒有武俠小說或🌊短篇小說那樣嚴重而迂回，抱著這些成見，失去了深讀的時機。 再一次讀它是在一年冬季。窗外靜靜地飄著雪花。遠方有一縷若隱若無的琴聲，像在講述一個纏綿悱惻的故事。我獨坐窗前，與書中的人物默默的交流著心語。為他們的歡樂而歡笑，為他們的痛苦而悲傷。大雁早已了無蹤跡，窗前黃葉🍎被白雪埋葬。這時的我已稍稍懂得一點賞識文字之美。
在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中，在靜靜地感受那些細膩悠長的筆調時，眼產前不時會呈現幾個鮮活豐滿，栩栩如生的人物。但在那時，我依然把它看作是一部動人的情感小說，僅僅，寫得是少數民族而已。 當今重讀。掩卷深思。窗外天高氣爽，💝風在遠方呼嘯，但在這兒只要平靜的呼吸與心跳。才理解🐼在這回腸蕩氣的故事之后，作者想讓我們知道的，絕不僅僅是一部催人淚下的悲劇，她更想讓我們理解一些人生的道理。
有人說過：“人生就像一艘泛動在生命長河中的小舟，會飽嘗數不清的風風雨雨，也會享用數不盡的萬里晴空。”《魯賓遜漂流記》這本﷽書，就印證了這個道理。
有時候，我也會突發奇🦹想：如果有一天我被拋棄到一個荒島上，我能不能生存下來。𒆙看了《魯濱孫漂流記》以后，我覺得自己的生存能力真的不想自己想想得那么強大。
