1、題和立意凡考試作文有必要審題，原因是考生要在同一環境下，作公正的競賽。審題，就是要對試題展現的一切內容作全面、準確的審讀和了解，把出題者的意圖讀出來，把標題的各種約束審清楚，明確要我寫什么，怎樣寫，寫到什么程度，真實做到全面體會，深入掌握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。考生作文評判明確規則，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超越二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意ꩲ，就是要作者站在年代的高度，去調查、認識日子，提煉主題，使主題體現年代的精力，既反映年代，也作用于年代，跳動年代的脈搏，推進著年代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗日子中逐漸孕育而成的一種思維，是作者的片面認識與客觀實踐相“碰擊”的產品，它反映作者的思維水平、認識水平以及在社會日子中構成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實日子、真實自我，有些同學忽視了對文章思維傾向的掌握，看問題不全面，觀念過火，更有甚者由腐敗現象而置疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的對錯觀仍是應該有的。這一點有必要注意。
2、標題和階段標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬標題寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見標題的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時刻寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規則無標題扣2分，但實踐結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保存標題和隱去標題兩種類型請兩組老師別離予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文🍰產生了一種心思距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指契合文章內容，也指遣詞造句契合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指標題能體現出一種生機，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、🃏新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內涵的含義。擬題辦法多種多樣，能夠運用修辭擬題，能夠引用俗話擬題，能夠化用古語擬題，能夠借用成語擬題，能夠套用流行語擬題，也能夠巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生能夠根據自己的狀況靈活運用。階段：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個天然段就能夠了。因為天然段分得越天然，越顯得你成熟老練。別的，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的端倪，把首句寫好，“眉目如畫”，整個階段都顯著精力。
3、文體和內容考生作文試題對文體的要求有兩類：一類是規則有必要寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩篇外，其他文體不限”。考生有必要按規則的文體去寫。近幾年考生作文題中“文體不限”，讓考🔴生自由挑選文體，這里ꦆ要特別注意，文體不限
不是不要文體，而是要你在挑選了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不行隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：一揮而就就能想到的東西，肯定不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想他人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的熱情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌鬼話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發召喚，空表決計等等。作文能夠虛擬，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽幻想，✱自圓其說”。濫編、胡編，肯定不會得高分。
