寫景作文的關鍵首先是教會學生調查。調查，即細心調查客觀事物或現象。調查景象是寫好寫景作文的首要條件。那么怎么調查呢?我首先給學生教調查的次序。我從學生學過的詩篇下手，將🌼調查次序按：從上到下，從下到上;從中心到四周、從四周到中心，從遠到近、從近到遠，從靜態到動態，從動態到靜態等，以《🍌靜夜思》、《山行》、《詠柳》等詩為例，學生學起來形象、直觀。
光會調查還不可，還必須做到敘說時有條理。
關于敘說的次序，先總后分，先分后總。在總說部分，要告知時刻和地點。然后寫景象♔的概略，先從面上寫，即大的方面，然后捉住一個有特征的地方ꦿ要點描繪。寫景要捉住事物的特征，選最能表現景象特征的來詳細的描繪，做到詳略得當。
最終，我要求學生要在敘說時參加自己的愛情，只要具有真情實感的作文才干打動人。
為了讓學生記住寫景꧟作文的要領，我在下課前將寫景作文的辦法編了一首兒歌，讓學生記下來。學辦法，養習慣。
定次序，上中下，
有點有面輪廓清。
抓特征，寫詳細，
有領會，有真情。
總分總，條理清，
勤留心，多考慮。
大膽想，用修辭，
好文章，自然成。
讓學生先在講堂上口述學校的早晨，按照教師說的辦法，想🅰好后，將所想的用筆寫下來，這樣就構成一篇🔯完整的、有條理、有真情實感的寫景作文了。
有的同學寫ꦐ學校很美，有的捉住學校很干凈的特征，圍繞一點來寫，內容詳細，生動，作文指導收到了很好的效果。
