（一）論點
古人云："文以意為先，意猶帥也；無帥之兵，謂之烏合。"無論寫什么文章都必須立論。立論就是針對客觀事物或問題，直接提出自己的見解和主張，闡明其理由，表๊明自己的態度。
舉例：1、如針對和英國首相撒切爾夫人商談香港✤回歸問題，有人提出香港可以暫時不駐軍，鄧小平則擲地有聲說：主權問題不是一個可以商量的問題！
2、"五四青年節"，各地都🔯在舉行慶祝活動，各級黨委、政府部門主要領導悉數參加會議，足見領導對青年的重視。有媒體用這樣觀點做題目：關注青𝔍年就是關注祖國的未來。
（二）論據
論據，是支撐論點的材料，是作者用來證明論點的理由和根據。通俗說，就是文🏅章中"擺事實、講道理"，所以，論據主要有事實論據和理論論據。事實論據包括代表性事例(名人故事等)，確鑿的數據，可靠的⛄史實等；理論論據主要是指文中使用的名言警句、諺語格言以及作者的說理分析等。
論據使用注意事項：
1、論據必須為論點服務，即觀點和材料要統一，能證明論點。
2、論據要典型，不能用諸如"我同學就是一個這樣的人"，同時論據🥂更要豐富（多積累、勤積累才能做到）
3、論據要新穎。新穎𝓀方能吸引人。選擇新鮮的別人尚未用過的論據是金子，別人已用的論據你能變換角度用是銀子，別人經常用的而你又照搬照用的是石子。記住：寫作文時，如果你能一下子想到的事例，別人也會一下子想到，所以就注定你的論據不夠新穎了。
4、論據豐富時，事例排列的順序應當這樣：古今中外。
（三）論證
論證是運用論據來證明論點的過程和方法，是論點和論據之間的邏輯關系紐帶。論點是解決"需要證明什ജ么"，論據是解決"用什么來證明"，論證是解🎀決"怎樣證明"。
中學階段常用的論證方法有：引用（引言）論證、事例（名人、時代人物）論證、正反對比論證ꦏ、類比論證、因果論證以及比喻論證。
