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既然所有的生命都要死亡,那么生命的意義是什么?

呼我吧作文網 2023-10-19 教師隨筆 我要投稿
呼我吧作文網正文如下

生命最終都要走向死亡,那么活著的意義是什么???

沒有目標,容易讓人覺得無意義

場景一:

A:“你每天跑步有什么意義?”

B:“鍛煉身體啊,有益于健康。”

從這個場景能看出,當我們明白自己所做的事服務于一個確定的目標時,我們通常不會有意義上的焦慮,我們會將主要精力放在實現目標上。

沒完成目標,也會讓人覺得無意義

場景二:

A:“你為什么不開心?”

B:“我在面試的最后一輪被刷了,這段時間的努力都毫無意義了。”

這個場景說明,即便有了明確的目標,人很少受到意義感的侵擾,但是意義感的持續和確定還要面對最終結果的考驗。如果實現了目標,之前的行動或手段就是有意義的;而如果失敗了,之前的行動基本上就失去了意義


這個應該就是我們要思考的,生命雖然有限,但是它的意義是什么。

我第一次思考這個問題是小時候沒考好被爸媽狠批了一頓,我在想人活著到底是為了什么。

后來在小時候看的一部動畫片《大耳朵圖圖》第ꦏ四季第24集和第25集,名字是《🎃永遠活下去》中得到了一些感觸,想分享給同樣思考這個問題的朋友。

在幼兒園的一個生物課堂上,幼兒園的班主任健康哥哥講到鸚鵡的平均壽命只有七年。

小朋友們聽了之后非常的傷心,覺得七年之后鸚鵡就離開了世界,而且還聯想到了自己🌺的爸爸媽媽,這讓他們更難過了。

回家之后更是茶飯不思,覺得所有人都會慢慢離開這個世界。

后來周末,爸爸媽媽就帶圖圖去看畫展散心,希望能幫助他從不開心的情緒中走出來。

看到了畢加索的畫,爸爸告訴圖圖:

雖然畢加索爺爺死了,離開了這個世界,但是他給這個世界留下了很多畫作為禮物。

大家只要看見畫就會想到畢加索爺爺,那么他的生命就永遠的活在這些畫里面,陪伴著我們。

后來下午一家人去公園草地上玩。

圖圖看見一片樹葉枯萎掉下了,就問爸爸「它死掉了嗎?」

爸爸跟他說:

它表面上看起來是死了,但是它會化作肥料,變成大樹的營養物質🌃,明年大樹就能長出很多新的樹葉來,這個就是這片樹葉留個這個世界的禮꧅物。

圖圖后來想到了自己的爸爸媽媽不是畫家,也不是音樂家,他們又能給這個世界留下什么禮物呢?

爸爸媽媽告訴他:

他們留下禮物很多,其中最大的禮物就是圖圖,送給了這個世界一個可愛的孩子。 

所以圖圖后來明白了:

人活著,生命的意義就是不斷的給這個世界留下禮物,這樣我們就能永遠的活下去,活在我們留下的禮物里。

生命的意義從動畫片里的小孩子口中說出來,更讓人觸動。

對的,所有人都要死,但是我們要給這個世界留下點好的東西,💫留下「禮物」,讓那些活著的人因為我們曾留下的這些東西而時常想起著我們,這樣,我們看起來死了,但是或許能永遠的活在那些「禮物」中。