正是梔子花開的時節，學校中飄蕩著甜入心扉的香味，那么新鮮，那么溫馨，深深地吸一口，找尋花開的當地：在水泥墻的角落，綠葉中透著白凈的花，淡雅得沒有一點裝飾；在操場邊的圍墻旁，巨大的樹椏上點綴著碩大的白花，純真得沒有一絲雜質。空氣中好像還彌漫著模糊的情愁，那是結業生們對母校和教師同學的眷戀。同學間喜笑著交換相互的相片和留言，總想著給對方一個難忘的形象。相互的問好也變得有些不自然，好像因為次數不多了，想多一份愛惜。言語中多了老練的理解，🎶少了激動的非難和戲弄。
一同唱起：“梔子花開，so beautyful so whtie。這是個時節，咱們將脫離，難舍的你，害羞的女孩，就象一陣清香，縈繞在我的🐭心海。梔子花開，🧜如此心愛，揮揮手告別歡樂和無法，歲月好象，流水飛快，日日夜夜將咱們的芳華灌溉。梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花 怒放在我的心海。梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的芳華，純純的愛……”耳邊了解的旋律不停地響起，咱們對一同的時光有莫名的眷戀。對于我，在這兒短短的半年，就將結束，咱們相互都留下了美好的形象，或許幾天以后，我就再不會來這兒教書了，但我心中的那份情感，卻還深深地鐫刻在這兒，它也將跟隨我的同學一同度過人生的征途。
&nb💯sp; 綠色環抱的山巒，新鮮高雅的村莊，翠色欲流的視界，在這陽光和綠意怒放的時節，我將要說再會。心頭莫名的丟失，那是一種情感的飄逝，同我以往的學✅生一樣，當我在他們身上付出自己的等待與夢想、勤勞和努力之后的分別，好像我的一份真摯又將離我而去，雖然或許在某一個冬天它會悄然而至，但此時又有些不舍。
梔子花開的時節，六七月的風景，總讓咱們的學子依戀。想起那首《同桌的你》：ꩵ“明日你是否會想起昨日你寫的日記，明日你是否還想念曾經最愛哭的你，教師們都已想不起猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……你從前總是很當心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡和我在一同，那時分天總是很藍，日子總過得太慢，你總說結業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”同窗的友誼真的很難忘，那一顰一笑，一怒一喜，一打一罵，一逗一樂，都讓咱們深深記住。時間便是這樣殘暴：當你不懂得愛惜時，它總過得很慢；當你發覺它的可貴時，它卻稍縱即逝了。只讓咱們在恍然理解應該換留和收藏時眼睜睜地看它游走。
我不知道在梔子花開的時節有多少學子落淚，但我理解大學生們以酒作別的悲涼，中學生們以詩作離的糾纏，小學生們以照相送的真摯。就在這小荷網上，數不清的離愁別緒讓我看了情不自禁一種同感：是啊，人非草木，孰能無情？何況是同窗幾載。人生又有幾個這樣的芳華呢？🦩讓我送一朵梔子花給每一位即將離校的同學，讓它陪同你們走過人生的美麗和芳香吧。
附摘一些歌詞（咱們可補充）
《憶學校》：“蟬聲中那南風吹來，學校里鳳凰花又開，無限的離情充溢心胸，心難舍師恩深如海，回想當年離鄉背井，深夜里夢回舊家鄉，游子的熱淚沾濕枕畔，最難忘父母的慈顏，⛦還記住那陽光遍地，也記住寒風又苦雨，無論是高興失落日子，最溫暖美好的友誼，祝愿聲中靜靜回想，琴聲起驪歌正動聽，莫猶疑也莫再躊躇，好兒女鵬程千萬里。”
《祝你𒆙一路順風》：“當你踏上月臺，從ꦫ此一個人走，我只能深深地祝愿你，深深地祝愿你，最親愛的朋友，祝你一路順風。”
《朋友》💃：“朋友一生一同走，那些日子不再有”，“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會𒁃懂”。
🌜 《那些花兒》：“ꦡ她們都老了吧，她們在哪里呀，咱們就這樣，各自奔天涯”。
《有多少愛能夠重來》：“有多少愛能夠重來，有多少人愿意等待”。
; 《祝愿》：“不要問，不要說𒉰，全部盡在不言中”，“傷離別，離別雖然在眼前，說再會，再會不會太悠遠”。ℱ
《大約在冬季》：“沒有你的日子里，我會更加愛惜自ꦦ己。沒有我的歲月里，你要珍重你自己。”
𝄹 《睡在🐬我上鋪的兄弟》：“分給我煙抽的兄弟，分給我高興的往昔”，“從那時分起就沒有人能擦去睡在我上鋪的兄弟，睡在我孤寂的回想”。
《我的未來不是夢》：“我知道我的未來不是夢，我認ܫ真地過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟💫著希望在動。”
《再會》：“請信任我會再次回到你面前，唱🗹起咱們無悔的芳華，請信任此時雖然就要說ByeBye，明日咱們會🐼再會。”
《七月》：“那一年的大雨中，我倚在你的肩上，讓雨水漸漸洗去，兩情很真的臉龐，我等你說，說你愛的好瘋狂，哦，真的，我真的𝄹很想，七月的無法，咱們盡量不去想，你說你的山，我說我的水鄉，七月的無法，咱們盡量不去講，哦，真的，七月真的很長。”
《祈求》：“讓咱們敲希望的鐘啊，多少祈求在心中，讓世界中止了轉🍎動，讓成功永遠在。……”
《明日會更好》：“𒉰輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤單地轉個不停，春風不解風情，吹動少年的心，讓昨日臉上的淚痕隨回憶風干了，回頭尋找天空的翅膀，留鳥呈現它的影跡，……”
