調查景象動態，要抓住景象最突出的特色來調查。比如咱們要調查海潮的動態特色，就應該調查波浪的沖擊時的形狀，抓住一會兒的改⛦變來詳盡調查。
有一個小朋友是這樣調查的──
波浪從海平線上滾滾而來。它們打在礁石上，濺起了雪🀅白的浪花，便飛花碎玉般地亂濺開來，那濺起的水花，遠遠望去像一朵朵白梅，微雨似的紛紛落在海水里;它們沖向岸攤，沖刷著金色的沙灘，沖去了人們留下的足跡。波浪一浪接一浪，一浪比一浪猛。它們好像在賽跑，一個浪頭沖過礁石奔向沙灘;另一個浪頭也緊跟著沖了過來。它們又好像在和礁石搏斗，張狂地建議猛攻，猛烈地拍打著礁石。礁石滿不在乎，傲慢地站在那里。它們又好像在跳高，它們一個接一個地蹦向大堤，可怎樣也蹦不上去、漸漸地，一個浪比一個浪蹦得低，又好像是在策劃著又一個突然襲擊。
&n﷽bsp; 從以上這一精彩的片段中，咱們就應該可以理解到，調查景象的動態，最重要的是寫出景象運動改變的特色，要注意展開聯想和幻想，把景象當作人物來調查。這樣的調🦩查，才能有愛情顏色，才能把景象寫得生動形象有趣，寫的美麗動人，寫的有形有色，有聲有勢，……
