從孩子呱呱墜地到即將參與高考，每個家庭都閱歷著磕磕絆絆♋、風風雨雨。盡管每個家庭的文化背景、日子習氣不盡相同，但孩子的生長和家長的老練仍是有共性的。我對“教育是一個潛移默化的進程”“教育任何時段都不會晚”這兩點深信不疑。家長是孩子的鏡子，孩子是家長♕的影子，家長期待自己的孩子將來能怎樣，真的要看家長在用什么樣的舉動堅持!
我的兒子現就讀于大連理工大學，在高三階段也是情況頻出，是班上的“曠課”大佬。回憶陪考的那些“折磨年月”，我的切身感受便是：家長꧃一定要堅持互信，和孩子一同前進。
信賴孩子要有堅決的信念
信賴孩子，是教育孩子的條件和基礎。在兒子的生長進程中，咱們始終盡量為孩子撐起一片天，讓孩子感受到咱們對他的關愛和信賴，在高🦩三這個人生的特別階段，家長的關愛和信賴更為重要。
1.堅決對孩子品格的認可
家長和孩子𓄧是一起誕生的。孩子的生長是僅有不行逆的，家長的老練也是僅有不行逆的。這種生長和老練自身就帶有風險。假如家長過于盲從、到處跟風，或許總盯著“別人家的孩子”，那就極或許忽視了自家孩子身上具備的好奇心、探求能🏅力和做事認真持久等良好的品格。金無足赤人無完人，何況孩子，所以當孩子的學習或許日子狀態出了情況時，家長首要要了解清楚的便是工作的來龍去脈，再找適宜的時刻以適宜的方式跟孩子進行交流。解決問題一定要具體，切記不行上綱上線。
2.靈活傳遞對孩子的關愛
ꦛ 首要，營造和諧的家庭氣氛。工作中不免有不順心的時分，但盡量不要把負心境帶回家。假如不幸帶進了家門，夫妻倆盡量避開孩子再議論。假如孩子提到帶負心境話題時，爸爸媽媽一定要采納適當的方式及時做客觀剖析、正面勸導。
其次，用餐氣氛要輕松。關于孩子走讀的家庭，家長煮飯時盡量不要帶著✃疲憊、茫然、煩躁等不良心境。一家人吃飯時，可以精心預備些活躍的小故事或工作中的工作進行共享，招引孩子進行評論，渙散孩子對學習的過火關注，輕松享用用餐的時刻。
第三，給日子注入新內容。偶爾給平靜有序的家庭日子注入新內容，在征得孩子同意后，可以使用周末、假日去遠足踏青或全家去看場電影，或許組織家庭小集會。有很多高三家長都恨不能孩子把所有的時刻都用在學習上，其實一向緊繃著神經不放松✱未必會達到抱負的效果🍎，組織一些小活動不僅有利于增進家族成員之間的交流交流，也能有用開釋孩子的壓力。信賴孩子要有具體的舉動
沒有爸爸媽媽不愛自己的孩子，但這꧂種關愛，假如過度，就很或許像用力抓一把沙子，越用勁，沙子從指縫間流走得越快。家長關愛孩子，一定要信賴他。在兒子的生長進程中尤其是高三，咱們始終信賴他傳達給家長的活躍力氣，并給與他充沛的尊重。
1.信賴孩子的自主學習能力
咱們對兒子的要求是保證睡覺，所以每天放學回家到睡覺之前的時刻，除了叫他吃飯之外，剩下的時刻基本上都是由他自己安排的。由于兒子沒有上課外輔導班，所以遇到周末或許放假，他自己分配的時刻就比較多。兒子從小學開端就養成了周五下午放學后不寫作業的習氣，這個習氣直到高三結業也沒改動，但這并沒有影響到他的學習成果，由于他♛清楚自己要做的工作，并可以自主去學習。作為陪考家長，咱們需求信賴逐漸生長的孩子面臨未來可以主動學習讓自己強壯。
2.信賴孩子的自我控制能力
我家對兒子上網一向采納的是比較寬松的政策，配專機不限時，但有一點，不要讓教師由于🔯成果下滑找咱🔜們說話。兒子在這點上一向做得也不錯，盡管假日日子比較短少規則，但一開學就能當即收心回到正常的作息時刻上，所以在閱歷了高一、高二寒暑假后，咱們也就再沒過多干與他假日的日子，高三也是如此，沒有讓他感覺到高三帶給的諸多不習氣。
3.信賴孩子的判別能力
凡事都有兩面性，就像兒子的網購、交友。兒子在高二的時分✅開端了網購，開始是自己買點小東西，到高三就經常幫班上同學代購了。盡管代購占用💞了兒子不少時刻，但經過代購確實增進了兒子和同學之間的交流，也增強了兒子對人對事對物的分辨能力。上大學后，兒子日常穿戴都是自己解決，還開端了與世界各國明信片友的互通有無，讓咱們大吃一驚。信賴孩子要有平緩的心態
除了要從思想上和舉動上信賴孩子之外，家長還要具有一顆平常心。
1.別讓分數綁架了心境
高考最終是要用成果說話的，所以家長一點不關心孩子的學習成果也不現實。但家長要是可以跟孩子換位，或許還可以回想起自己當年面臨高考時的心境，估計能把考試分數看得淡一些。假如家長能意識到焦慮、糾結、煩躁等心境會傳染，那就更要調整好自己的心境，做到不在家里流露。參與高考的孩✃子沒有一個不期望自己的成果能好一些，都期望能考上自己心儀的大學攻讀自己喜歡的專業。所以家長一定不要體現出只關心孩子的分數，而忽視了孩子對情感的需求。
2.理性化解翹課“危機”
兒子從進入高三，不去校園的情況發生得比較頻繁，第一個沉不住氣的便是他媽媽。過后回憶這段最折磨的日子，愛人說高三家長陪考最重要的便是心態要平緩。孩子不去上課，著急的不光是家長，校園教師相同也憂慮。我的做法是一定要取得教師的理解，在兒子不去校園上課的那一個月里，我堅持每周給班主任教師寫一封信，具體匯報兒子在家的體現，以及咱們對孩子的情緒和做法。家里日子𓆉節奏盡量堅持正常，即使兒子早上不按時起床，晚上沒心境吃飯，咱們依然用心做好每天的遲早兩頓飯。一起，我加大跟愛人的交流力度，陪她一同去進行心理咨詢。總之一句話，家長心態要平緩，不行自己亂陣腳。
在高考問題上，校園、家長和孩子的方針都是一致的，所以信賴校園、信賴自己、🦩信賴孩子，堅持做到了堅決信念、適度甩手、平緩心態，家長傳遞給孩子的正能量和孩子回饋家庭的驚喜就一定會大大超出互相的預期。
