給孩子講故事是一種家庭中最常見的教育形式，但是許多家庭都局限于家長念、孩子聽的簡單形式。事實上，敘述故事的進程潛在著多種教育功能，經過有效發掘運用，促進幼兒養🧸成杰出的習氣和多方面的開展，家長你是否發現了呢？
一、講故事培育幼兒專注傾聽的習氣
讀一個故事，讓孩子安靜ꦜ的坐下來，完整地聽完故事，有助于孩子ღ養成專注傾聽的習氣。當然在這一進程中，家長不能念完故事就完事，而是要根據故事的內容，提出問題，檢查孩子是否在專注的聽故事，并幫助其了解故事的內容。
二、學說故事中人物的對話培育幼兒言語表達才能
了解故事后，家長和孩子能夠一同講故事。請孩子扮演故事中的角色，模仿人物的對話，或是學說故事中一些簡單的美麗的語句。當孩子對故事情ಌ節、人物對話都很了解今后，能夠請幼兒來講故事，家長當聽眾，這樣能夠🎃促進孩子的言語表達才能。
三、找字、找圖游戲培育幼兒前期閱覽才能
講🍸故事進程中，家長一邊敘述，一邊讓孩子翻到相🐠應的圖書畫面，讓孩子發現文字與畫面的聯絡，能夠讓幼兒養成杰出的讀書習氣。另外，故事書中會有一些反復出現的、簡單的、孩子能了解的文字。家長和孩子一同玩找字游戲，在游戲中輕松的完結認字的學習，從而促進孩子前期閱覽才能的開展。
四、聽故事、明道理
每一本故事圖書，都會告訴我們一些做人、干事的道理。家長在給孩子講故事的進程中要捉住教育的契機，讓孩子明白對與錯，學習正確的態度和方式，從🐈小培育幼兒杰出性格質量和杰出行為習𝓀氣。
巧講故事，能夠發揮出教⛄育功能，在潛移默化中促進孩子多方面才能的開展，家長千萬不要讓講故事只成為孩子入睡前的一種🌱催眠方式。
