勤快媽媽
我的課上有個孩子叫毛毛。有一天，毛毛的媽媽跟我講了毛毛的工作：
暑假要結束了，還有兩天就要開學了，但是，毛毛還在趕寫作業。
媽媽說毛毛：“你干事總是這么遷延，這么長時刻都不想著寫作業，要開學了才想起挑燈夜戰。”
毛毛冤枉地哭了：“暑假報了好幾個培訓班，我哪有時刻寫作業？如果完不成作𓃲業，肯定要挨教師批評了！”
媽媽正在啰嗦著，奶奶來了。
“也🐻不知道為什么，這孩子做作業也是愛磨蹭。”奶奶訴苦說，“經常是20分鐘的作業，毛毛非得磨蹭1個小時才完結。”奶奶跟媽媽說，平時孩子做作業，經常是邊看課外書邊寫作業，屁股沒坐兩分鐘就嚷嚷著要喝水、上廁所。
ꦇ媽媽向毛毛的班主任教師咨詢毛毛的情況♚。教師說：“毛毛在校園表現不錯，各科成果很好，總是能按時完結作業。”
聽了毛毛媽媽的話，我了解了為什么毛毛在家里總把作業一拖再拖，學習沒有自動性，原因便是毛毛的媽媽給毛毛安置的꧙家庭作業太多了，導致毛毛不敢公然反抗媽媽的指令，只好對學習采取磨蹭的態度，這樣，學習的自覺性𒀰和自動性當然就差了。
專家點評
𒁏 像毛毛這樣的情況在小學生身𒈔上很常見。不知有多少家長都在訴苦：“孩子在家做作業總是磨蹭，學習沒有自動性，家長催一催，孩子動一動，急得家長恨不能揍孩子一頓。”
事實上，孩子在做自己感愛好的作ꦉ業時，一點也不磨蹭。為什么孩子在家做作業時愛磨磨蹭蹭？還喜愛東張西望、摸﷽這碰那呢？
其實，孩子對學習沒有自動性，家長方面的原因有許多：
1.過火催促和數說孩子
有的家長看到孩子做作業時，時🔯刻觀念不強，就忍不住要敦促。家長以為催促孩子越多，孩子進步就會越快。其實不少孩子學習差、習慣差，往往不是由于爸爸媽媽催促得少，而是由于催促過多，這樣的成果往往讓孩子覺得自己學習是給爸爸媽媽學的。孩子總被爸爸媽媽催促著學習，時刻長了，就失去了學習自動性。
有的家長則喜愛在孩子做作業時責備數說孩子的各項不是，一旦發現孩子作業上有問題，哪怕是小問題也竭力放大，讓孩子改𒉰來改去。這𝕴樣，孩子不可能在爸爸媽媽的責備中有積極愉快的情緒體驗，并且家長的啰嗦、怒斥，只能讓孩子發生嚴重、煩悶的消極情緒，從而影響孩子的學習態度和學習愛好。
2.過多的額外學習
在課余時刻讓孩子學這學那，孩子僅有的娛樂時刻被占用，孩子當然就會對家長的做法發生軟反抗，在家里學習的時分ไ呈現磨洋工的情💮況。
“懶”媽媽心得
作為家長，憂慮孩子的學業和前程的心境是🧔可以了解的，但是，孩子的學習，有其自身的開展規律，一味的憂慮或許📖催促，成果只能是適得其反。所以，家長對待孩子的學習態度要理性一些，教育孩子的辦法更應科學一些，讓孩子的學習變得更輕松一些。
心得1：給孩子學習的自主權
許多家長，在尋求ꦑ學習成果的大背景下，很容易急功近利，喜愛盯住孩子的學習成果不放。孩子每天放๊學回到家，家長總是先要求孩子有必要完結作業，然后再去玩。但是，對孩子來說，剛剛從校園回來，他們肯定期望能先歇息一下，吃點東西，做點自己喜愛的工作。
家長的心境可以了解，期望孩子成果好、考個好大學，然后再找份好工作。所以，家長總會期望孩子一門心思地學習再學習，除了完結教師安置的作業外，家長還要給孩子𒉰安置許多課外作業，讓孩子去看、去練，以為這樣做就能夠提高孩子的學習成果。可孩子果然這樣做了，成果也仍是不抱負，家長會以為孩子還不夠盡力。其實，問題不在孩子，而是在家長沒有讓孩子形成學習的積極性，讓孩子能自覺自動地學習。
要讓孩子自動學習，媽媽要用心創造一種輕松的家庭氣氛，把什么時分玩、什么時分做作業的自動權🔯交給孩子，讓孩子有學習的自主權。比方，剛上學的孩子，回家會問家長：“媽媽，我先玩一會兒，等一會兒做作業行嗎？”媽媽就可以༒輔導孩子怎么學會安排學習和游玩的時刻，這樣逐級開展孩子的自動性，讓孩子學會自己安排學習時刻，學會自動學習。
心得2：培養孩子的學習愛好
ౠ孩子學習習慣的養成，得益于培養孩子對學習發生良好的愛好。作為爸爸媽媽，咱們不要把孩子培養成學習的機器，而要讓孩子從小對學習有愛好，這既能讓家庭教育變得輕松，又能使孩子終生獲益。
孩子覺得學習好玩，對學習感愛好，學習就會成為一件輕松高興的工作。💛媽媽要想讓孩子自動學習，關鍵是要培養孩子的學習愛好，要讓孩子覺得學習“好玩”、對學習感愛好，讓學習變成孩子的一種需求。
小成不愛學習，做作業特別大意，成果當然不怎么樣。但小成也有自൲己喜愛的工作，便是特別喜愛飛機，不管是戰斗機，仍是民用機、偵察機，各種類型的飛機他都清楚，儼然一個飛機情報專家。小成不僅有豐厚的關于飛機方面的常識，還喜愛做飛機模型，一做起來，幾個小時都可以。
媽媽雖然支撐小成做自己感愛好的工作，但是，媽媽也期望小成能在學習上下點時♔間。如果小成🔯對待學習能像喜愛飛機那樣，學習成果不會像現在這個樣子。
媽媽想，既然小成喜愛飛機模型，不如順水推舟，把小成喜愛飛機的行為動機引導到學習常識上。
此后，媽媽不僅支撐小成的這一愛好，還給小成找了許多關于飛機的材料和相關的書本。小成經過對各種飛機功能的知道，逐漸對數學和物理等常識開端進行深化學習，漸漸🍌的小成也開端注重起學習來。
🔯 對孩子來說，學習常識當然重要，可孩子是一個獨立的個體，不是家長說什么孩子就會去做什么，孩子有必要經過自己的腦筋來調查、考慮和吸收，常識和經歷也有必要經過他自己的盡力才干得到，媽媽便是要善于引導孩子去發現常識中的奧秘，讓孩子對學習發💙生愛好。
